I. 中小學網路教學與數位學習
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學校導入互動式電子白板於國小低年級國語教學應用之研究 |
梁宗賀 黃雅貴 杜叔娟 鄭玉雨 鄭兆君 |
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運用大六教學法提升學生創造力與科技創造力 |
蔡秉恆,溫嘉榮,黃天佑 |
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國小六年級網路素養與倫理課程之發展與實施成效探討 |
鄧達鈞、張志銘、周倩、陳昭秀 |
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高偏遠地區國中小教師知覺資訊教育環境與運用資訊內容之研究 |
尹玫君,歐陽誾,劉世雄(通訊作者),王光燦 |
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國小學童數位素養及其影響因素之研究 |
蔡志強,黃純敏 |
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Cmap Tools在大六技能工作定義評鑑之應用 |
陳慶帆,洪玉婷 |
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不同學習風格國小學童在資訊科技融入教學環境之學習成效研究 |
楊采璇,呂秉修,王子華 |
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幼稚園大班進行國際網路交筆友活動之個案研究 |
呂淑婷, 張麗君, 林淑芬, 徐鳳嬪 |
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符合Toulmin論證模式之系統發展研究 |
蔡俊彥、黃台珠、楊錦潭 |
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高中學生電腦病毒概念之初探:以衝突圖模型設計為例 |
曾聖超,蔡今中 |
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互動式多媒體測驗與傳統紙筆測驗在國小社會領域之分析比較 |
吳芝瑩,孔崇旭,馮士丞 |
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國小國語科測驗卷出題輔助系統 |
林仁祥,劉昭麟 |
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高雄市國小學童電腦網路學習的使用意願及其相關影響因素之探討 |
朱南旭,歐陽誾 |
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書法課程數位學習評分系統之研究—以字體架構為例 |
林秀如,陳驊 |
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偏遠地區國小學童數位學習線上課輔英語學習個案探討 |
陳滄堯,何思緯 |
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一個LOT存取控制模式應用於數位學習系統 |
薛夙珍,呂瑞麟,白琤瑜 |
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虛擬實境教學在國中自然科教學之效益研究 |
孫光天,傅榮財 |
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影響一對一英語網路教學系統對國小學童使用意向研究 |
吳肇銘,陳滄堯,洪玉蓮 |
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自我教練機制評估 |
游政男 |
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以多人連線模式為基礎之情境式多媒體教學互動系統 |
藍友烽,劉昱君,黃惠忠 |
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兒童性別在電腦遊戲中的學習行為與成就差異 |
鍾金龍 林奇賢 |
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混成式教學應用於資訊素養課程之研究 |
曾阿玉 |
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虛擬實境融入國小自然科教學對不同電腦自我效能學生學習影響之研究 |
楊凱悌、王子華、唐文華、張美玉、林志明 |
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透過互動機制之規劃提昇線上研習成效—以台北縣數位網路學習為例 |
李宗薇,萬志祥 |
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面對面合作學習與線上合作學習之學習成效探討 |
鐘孟玉,蔡英德,陳武林 |
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建構情境感知無所不在學習之應用 |
吳婷婷,黃國禎,宋天文 |
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一個以教材結構為基礎之自動化試題分類測驗系統 |
馮琪惠 蔡崇煒 莊博仁 楊竹星 江明朝 |
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白血病學童在家教育即時互動學習模式建立之研究 |
徐衍正,王建忠,許志豪,江惠玲 |
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Developing Web-Based Information Competence Assessment Platform for Grade 1-9 Curriculum in Taiwan |
Chenn-Jung Huang Ming-Chou Liu Chang-Hsiung Tsai Tun-Yu Chang Yun-Cheng Luo |
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虛擬實境融入國小自然科教學對不同自然科學習動機學生學習影響之研究 |
王子華、楊依婷、唐文華、張美玉、林志明 |
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運用平板電腦輔助合作學習活動—以小學五年級學生學習英語字彙為例— |
林秋斌,劉國平 |
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電腦化兒歌對國小學習障礙學生識字學習成效之研究 |
王曉璿, 盧文偉 |
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以多元尺度法探究e世代之家長對國小不同年段教師特質的偏好 |
1孫光天 2詹信德 3黃瓊慧 |
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中小學教師資訊素養自評表發展之研究 |
徐式寬,楊正宏 |
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數位化之學習診斷即時分析系統建置與研究 |
莊宗霖,鄭佩郡,林原宏 |
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基於影像識別技術之實物教學平台 |
蔡哲民,王建仁,吳明昆,蔡文吉 |
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平板電腦支援國中英語課程教室情境之探究 |
張曉瑜 林秋斌 |
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國小數位陶藝教材之設計與發展 |
陳慶帆,沈宛蓁,林敏慧 |
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連結不同年級知識結構之電腦適性學習系統研發 |
林立敏,郭伯臣 |
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